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輔助科技運用

    【105學年度】特殊需求領域－輔助科技運用

分 享 人主 題/資源種類適用年級/對象描         述

林芳萱、王文玲、王于佩

【西屯區中山國中】

請你跟我這樣說

(教學設計)

國中1-3年級/認知功能嚴重缺損學生設計日常情境中常用之口語對話，讓認知功能嚴重缺損的學生能運用溝通筆反覆練習，加強語音印象，達到擴充語句、實際對話的幫助。