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Q&A
A1：
「到校輔導≠評鑑訪視」
對從未申請到校輔導的學校而言，特教輔導團的到校輔導，很容易聯想到評鑑或訪視，隨之而卻步，不敢申請……
其實，我們是針對學校面臨的特教問題，提供方法、方向及資源，並協助將問題減至最低，焦點著重於：「以第三方角度，解緩學校提出的特教問題」，非訪視或檢討學校辦學情況，也未有後續追蹤情形，更不會有等第評比的情事。
A2：
特教輔導團的到校輔導，目的是協助輔導學校在特教的運作，
再者，也希望特教的推展是以「學校團隊」形式來發展，而非單一老師或是行政人員孤獨苦戰．．．．．．
基於此，
建議以學校提出申請為佳。
A3：
不建議，
團員組成多是在校的特教老師，擔任外校講師，需該校主管機關核准，
再加上團員人力有限，
恐未能符合各校特教研習主題。