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臺中市110年度專業社群成果
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臺中市110年度特殊教育專業社群一覽表
| 臺中市110學年度特殊教育專業社群經費概算彙整表 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 編號 | 社群名稱 | 社群分類 | 學校名稱 | 召集人 | 核定經費 | 適用年級/對象 |
| 1 | 慢飛天使-愛的禮讚4 | 課程研創社群 | 大安幼兒園 | 黃尤姝 | 30,000 | 3-6歲學前教育階段特殊需求幼兒 |
| 2 | 學習樂悠遊 | 專業實踐社群 | 大甲國小 | 洪雅資 | 8,000 | 國小情障生 |
| 3 | 特殊教育社群 | 專業實踐社群 | 順天國小 | 吳嘉益 | 7,834 | 國小資源班、特教班、視巡班學生 |
| 4 | 決戰滾球之巔 | 專業實踐社群 | 大肚國小 | 盧筱凡 | 8,000 | 國小分散式資源班學生 |
| 5 | 田園記趣 | 專業實踐社群 | 永隆國小 | 洪宸皓 | 8,000 | 國小階段學生 |
| 6 | 益民特攻隊 | 專業實踐社群 | 益民國小 | 尤嘉琳 | 8,000 | 國小一班生及特教生 |
| 7 | 愛不落 | 專業實踐社群 | 三和國小 | 郭純瑞 | 8,000 | 所有特教生 |
| 8 | 特殊教育-無限可能 | 專業實踐社群 | 大明國小 | 許素真 | 8,000 | 中年級認知與學習能力輕微缺損者 |
| 9 | 雅小特教語文共備社群 | 專業實踐社群 | 大雅國小 | 許珠芬 | 8,000 | 國小階段學生資源班語文或識字困難學生 |
| 10 | 特殊教育教學社群 | 專業實踐社群 | 光復國小 | 周淑莉 | 8,000 | 國小身心障礙學生 |
| 11 | 建平「足」好玩 | 專業實踐社群 | 建平國小 | 陳淑玲 | 8,000 | 國小階段特教教師 |
| 12 | 進擊的非洲鼓2 | 專業實踐社群 | 新平國小 | 劉旻欣 | 8,000 | 國小階段資源班學生 |
| 13 | 東平110情緒障礙VS藝術治療共學社群 | 專業實踐社群 | 東平國小 | 林尚慧 | 8,000 | 國小階段特教、一般教師 |
| 14 | 體感遊戲在特教之教學應用 | 專業實踐社群 | 北屯國小 | 歐美霞 | 8,000 | 國小階段資源班及特教班學生 |
| 15 | 心手相連、滾出一片天 | 專業實踐社群 | 大坑國小 | 黃惠瑩 | 8,000 | 國小 |
| 16 | 大眾運輸趴趴GO-「轉」乘捷運遊臺中 | 專業實踐社群 | 中華國小 | 翁正庭 | 8,000 | 國小階段特殊需求學生(含資優、自閉症、視障學生) |
| 17 | 特教「e」起來 | 專業實踐社群 | 健行國小 | 吳嘉惠 | 8,000 | 國小階段資源班及特教班學生 |
| 18 | 蠅風特攻隊 | 專業實踐社群 | 賴厝國小 | 林坤輝 | 8,000 | 國小階段缺乏團體活動技巧之特需學生 |
| 19 | 自發、互動、共好的共備經驗分享：優游字在「好品德」在特殊教育的應用 | 專業實踐社群 | 外埔國小 | 邱碧惠 | 6,200 | 國小中低年級資源班、特教班 |
| 20 | 行動學習在特教5-行動學習與藝術與人文(肢體動作類) | 課程研創社群 | 大鵬國小 | 沈煒軒 | 30,000 | 國小集特班重度、極重度學生 |
| 21 | 音樂在特教班教學的應用 | 專業實踐社群 | 西屯國小 | 林維侃 | 8,000 | 國小階段特教班學生 |
| 22 | 大家藝起玩 | 專業實踐社群 | 大勇國小 | 張雅連 | 8,000 | 國小階段情障、自閉症學生 |
| 23 | 臺中市忠孝國小特殊教育專業實踐社群-創造性藝術活動融入特殊需求領域 | 專業實踐社群 | 忠孝國小 | 林俊賢 | 8,000 | 國小3-6年級資優、資源班 |
| 24 | 融合教育適應體育共備社群(特奧滾球) | 專業實踐社群 | 公明國小 | 陳致瑜 | 8,000 | 國小中低年級普通班、特教班學生 |
| 25 | 適應體育研究社 | 專業實踐社群 | 北勢國小 | 洪素月 | 8,000 | 國小資源班、特教班學生 |
| 26 | 特愛天使鹿之情自學生的輔導困境與策略 | 專業實踐社群 | 沙鹿國小 | 周珊如 | 8,000 | 國小階段嚴重情障、自閉症學生 |
| 27 | 桌遊smart | 專業實踐社群 | 樂業國小 | 陳俞伶 | 8,000 | 國小階段(聽障學生為主) |
| 28 | 當我們「融」在一起 | 專業實踐社群 | 東勢國小 | 林宣妤 | 8,000 | 學前普通、特需幼兒 |
| 29 | 愛地球的100種方法-特教班環境教育調整實踐 | 專業實踐社群 | 石城國小 | 楊廣文 | 8,000 | 國小階段集中式特教班學生 |
| 30 | 「特」殊才「藝」-藝文活動於特教課程融合與實施 | 專業實踐社群 | 南屯國小 | 簡秉森 | 8,000 | 國小階段資源班、特教班學生 |
| 31 | 教孩子玩出好EQ共學社群(特殊需求領域) | 專業實踐社群 | 惠文國小 | 賴孟足 | 8,000 | 國小階段資源班教師 |
| 32 | 運用學習工具的輔助策略 | 專業實踐社群 | 文山國小 | 黃名佑 | 8,000 | 國小階段輕度以上特教生 |
| 33 | 玩出社交力 | 專業實踐社群 | 東興國小 | 李宛倩 | 8,000 | 國小階段中高年級情障學生 |
| 34 | 我們都是好朋友 | 專業實踐社群 | 大新國小 | 蔡慧君 | 8,000 | 國小階段缺乏社交技巧與互動的特教生 |
| 35 | 阿德勒正向支持策略於教學實務之探討 | 專業實踐社群 | 信義國小 | 林詩珊 | 8,000 | 國小階段學障、智障、自閉症、ADHD學生 |
| 36 | 特愛和平歡樂跳跳跳-舞出美妙2 | 專業實踐社群 | 和平國小 | 王熙鈞 | 8,000 | |
| 37 | 人際互動你和我 | 專業實踐社群 | 國光國小 | 陳谷柱 | 8,000 | 國小階段資源班學生、巡輔班學生、一般生 |
| 38 | 動動手指頭 | 專業實踐社群 | 烏日國小 | 蘇郁雯 | 8,000 | 國小階段特教班學生 |
| 39 | 神農大主廚 | 專業實踐社群 | 神岡國小 | 梁宜珮 | 8,000 | 國小階段身障學生 |
| 40 | 創意教學-桌遊變變變 | 專業實踐社群 | 中正國小 | 黃千芬 | 8,000 | 國小階段資源班學生 |
| 41 | 書中自有黃金屋，桌上自有遨遊趣-桌遊應用於溝通表達課程 | 專業實踐社群 | 大德國小 | 陳昱妘 | 8,000 | 國小中高年級資源班學生 |
| 42 | 滾動活力 | 專業實踐社群 | 永寧國小 | 鄧華緻 | 8,000 | 國小階段特教老師 |
| 43 | 餅乾樂趣多 | 專業實踐社群 | 清水國小 | 洪敏書 | 8,000 | 國小中高年級集中式特教班學生 |
| 44 | 與人互動真有趣-團體活動課程設計與教學 | 專業實踐社群 | 潭子國小 | 張月菱 | 0 | 國小階段身障缺乏社會技巧學生 |
| 45 | 潭陽國小特殊教育領域專業發展社群 | 專業實踐社群 | 潭陽國小 | 朱淑芬 | 8,000 | 國小階段學生 |
| 46 | 孩子，我會等你 | 專業實踐社群 | 南陽國小 | 游富媄 | 8,000 | 國小階段中、低年級 |
| 47 | 一起玩球(滾地躲避球)真有趣 | 專業實踐社群 | 豐原國小 | 周玥岑 | 8,000 | 國小階段特教班學生 |
| 48 | 豐田特教專業社群 | 專業實踐社群 | 豐田國小 | 陳又寧 | 8,000 | 國小階段資源班3年級學生 |
| 49 | 資優教材研究社群 | 課程研創社群 | 瑞穗國小 | 林欣慧 | 30,000 | 國小資優班中高年級學生 |
| 50 | 跨出第一步 | 專業實踐社群 | 葫蘆墩國小 | 陳彥蓁 | 8,000 | 國小階段中高年級學生 |
| 51 | 有愛‧無礙 | 專業實踐社群 | 順天國中 | 林衣貞 | 8,000 | 國中教育階段7-9年級輕度障礙學生 |
| 52 | 太陽之手-「麥方」職業教育課程專業發展社群 | 專業實踐社群 | 大道國中 | 黃舒蓶 | 8,000 | 國中教育階段學障生 |
| 53 | 我是小當家 | 專業實踐社群 | 光榮國中 | 王純惠 | 8,000 | 國中教育階段資源班學生 |
| 54 | 食農教育專業成長社群 | 專業實踐社群 | 成功國中 | 許佳齡 | 8,000 | 國中教育階段特教班、資源班學生 |
| 55 | 手舞足蹈~音樂結合功能性動作訓練專業實踐社群 | 專業實踐社群 | 立新國中 | 李培琳 | 8,000 | 國中教育階段在家教育、特教班極重度學生 |
| 56 | 特殊需求領域-社會技巧課程之設計與實作 | 專業實踐社群 | 大雅國中 | 張環伊 | 8,000 | 國中教育階段情障'自閉症、輕度智障學生 |
| 57 | 資訊媒體增能 | 專業實踐社群 | 中平國中 | 許銘珊 | 8,000 | 國中教育階段7年級特殊生 |
| 58 | 社會技巧也可以很有趣 | 專業實踐社群 | 太平國中 | 鍾雅玲 | 0 | 國中教育階段有社會技巧需求之學生 |
| 59 | 蔬香果樂 | 專業實踐社群 | 北新國中 | 簡筱帆 | 8,000 | 國中教育階段身障學生 |
| 60 | 特教教師專業社群 | 專業實踐社群 | 東山高中(國中部) | 劉景興 | 7,959 | 國中教育階段資源班學生 |
| 61 | 國中就業轉銜教材研發社群-許自己一個未來 | 課程研創社群 | 中山國中 | 唐旭輝 | 29,367 | 國中教育階段資源班9年級學生 |
| 62 | 職業教育互動式教材研發社群 | 課程研創社群 | 中山國中 | 吳亞庭 | 24,935 | 國中教育階段特教班學生 |
| 63 | 「玩」社群 | 專業實踐社群 | 福科國中 | 徐匡賢 | 8,000 | 國中教育階段有社會技巧需求之學生 |
| 64 | 教學新視野工作坊 | 專業實踐社群 | 西苑高中(國中部) | 張慧如 | 8,000 | 國中教育階段資源班任課教師 |
| 65 | 特殊需求領域社會技巧課程校際交流 | 專業實踐社群 | 光明國中 | 李皇明 | 8,000 | 國中教育階段人際溝通困難之學生 |
| 66 | 學思達鷹架與對話模式之資源班國文科講義共備社群 | 專業實踐社群 | 向上國中 | 洪曼佾 | 8,000 | 國中教育階段資源班學生 |
| 67 | 性別平等教育專業成長社群 | 專業實踐社群 | 忠明高中(國中部) | 賴其豪 | 8,000 | 國中教育階段特教、資源班學生 |
| 68 | 君子好球 | 專業實踐社群 | 四育國中 | 徐孟義 | 8,000 | 國中教育階段7年級資源班、認知功能輕微缺損學生 |
| 69 | 東峰青蘋果 | 專業實踐社群 | 東峰國中 | 陳寶萍 | 8,000 | 國中教育階段資源、情障巡輔班學生 |
| 70 | 適應體育之教學應用 | 專業實踐社群 | 黎明國中 | 柯盛家 | 8,000 | 國中教育階段特教班學生 |
| 71 | 特殊需求領域：情緒障礙班級適應行為困難問題解決 | 專業實踐社群 | 大業國中 | 廖國智 | 8,000 | 國中教育階段情障學生 |
| 72 | 東新玩特教 | 課程研創社群 | 東新國中 | 楊璨名 | 17,950 | 國中教育階段特教班學生 |
| 73 | 沙中特教專業社群 | 專業實踐社群 | 沙鹿國中 | 林怡汶 | 8,000 | 國中教育階段特教班學生 |
| 74 | 下一站會更好 | 專業實踐社群 | 光德國中 | 邱志釤 | 8,000 | 國中教育階段資源班學生 |
| 75 | 梧中特教 | 專業實踐社群 | 梧棲國中 | 陳寶婷 | 8,000 | 國中教育階段智障、學障學生 |
| 76 | 在家教育教材編輯-功能性動作訓練融入遊戲治療課程 | 專業實踐社群 | 清水國中 | 施震聲 | 8,000 | 國中教育階段在家教育班學生 |
| 77 | 一起滾球吧 | 專業實踐社群 | 清泉國中 | 黃大罡 | 5,000 | 國中教育階段集特班學生 |
| 78 | 潭中特殊需求領域-職業教育科共備社群 | 專業實踐社群 | 潭子國中 | 呂孟蓉 | 8,000 | 國中教育階段具特殊需求學生 |
| 79 | 豐原國中特殊教育專業社群七年級國語文教材調整小組 | 專業實踐社群 | 豐原國中 | 廖郁琳 | 8,000 | 國中教育階段7年級認知功能輕度缺損學生 |
| 80 | 動手玩數--科技數學共學社群 | 專業實踐社群 | 豐東國中 | 魏碩辰 | 7,927 | 國中教育階段數理、一般資優學生 |
| 81 | 與自閉症孩子同行 | 課程研創社群 | 豐南國中 | 林梓芸 | 30,000 | 國中教育階段需社會技巧之自閉症學生 |
| 82 | 特殊需求教材研究 | 專業實踐社群 | 霧峰國中 | 蔡儒華 | 0 | 國中教育階段特教班學生 |
| 83 | 帶我去兜風 | 專業實踐社群 | 三光國中 | 唐淑娟 | 7,980 | 國中教育階段學生 |
| 84 | 新課綱共學 | 專業實踐社群 | 大德國中 | 葉淑英 | 8,000 | 國中教育階段學生 |
| 85 | 穩定特教學生情緒-園藝活動真有趣 | 專業實踐社群 | 臺中高工 | 程雲程 | 8,000 | 高中教育階段特教、資源班學生 |
| 86 | FUN學特殊教育專業實踐社群 | 專業實踐社群 | 臺中家商 | 金培華 | 7,727 | 高中教育階段輕度身障學生 |
| 87 | 正向行為支持小組 | 專業實踐社群 | 臺中特殊學校 | 岳祥文 | 0 | 高中教育階段特教學生 |
| 88 | 體育專業社群 | 專業實踐社群 | 臺中啟聰學校 | 趙吉敏 | 8,000 | 國中教育階段特教學生 |
| 89 | 桌上的教遊 | 課程研創社群 | 育英國中 | 柯淑卿 | 5000 | 國中教育階段特教學生 |